Los chicos piden más educación sexual integral

La Defensoría del Pueblo de la Ciudad de Buenos Aires presentó un informe sobre la implementación de la Educación Sexual Integral (ESI) en escuelas secundarias de CABA, elaborado en base a una encuesta a más de 3.500 estudiantes de instituciones de gestión pública y privada de distintos barrios de la Ciudad.

Los chicos destacan que la ESI mejora la convivencia escolar y brinda herramientas útiles para la vida cotidiana. También piden que tenga mayor presencia en las instituciones. La investigación evidencia, a su vez, que el acceso a la ESI es desigual según la escuela y el lugar donde se vive.

Los chicos rescatan los contenidos, en particular los relacionados a prevenir situaciones de violencia y discriminación. También todo lo relacionado a información sobre infecciones de transmisión sexual (67%), métodos anticonceptivos y embarazos (67%), salud mental (64%) y vínculos (53%).

El 56% considera que debería dedicarse más tiempo a trabajar los contenidos, es decir, incrementar la ESI y que los estudiantes tengan participación en la planificación y la elección de las temáticas. “Me gustaría que la ansiedad y depresión que manejan los adolescentes se tengan más en cuenta”, “La relación con el cuerpo de uno mismo y los problemas alimenticios”, “Me gustaría profundizar el bullying, redes sociales y discriminación”, “Me gustaría que se hable más de las adicciones".

El suicidio se convirtió por primera vez en la principal causa de muerte entre adolescentes mujeres de 10 a 19 años en Argentina, superando a tumores y accidentes. Además, los suicidios en varones jóvenes alcanzaron un récord histórico.

Cyberbullying, acoso digital, ludopatía, consumos problemáticos, trastornos en la alimentación. La adolescencia actual sufre diversas problemáticas que necesitan ser abordadas. En un contexto económico complejo, con enorme precarización laboral, las familias suelen estar desbordadas con su cotidianeidad como para, además, poder acompañar de la mejor manera a chicos y chicas que viven conectados como nunca pero más solos que nunca también.

La ESI -ley nacional desde 2006- se vuelve fundamental en estos momentos, ya que articula aspectos biológicos, psicológicos, sociales, afectivos y éticos. Además, promueve la enseñanza sobre relaciones basadas en el respeto y la igualdad. Está claro que los chicos y las chicas la necesitan, y la demandan. ¿Por qué hay adultos que se oponen?